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              名著导读百花齐放   全组教师共同发展


              我校环抱“精准教学”睁开的各项教研工作正逐渐走向深入。语文教研组在这一大配景之下,也在尝试着探究。3月4日,孟祥伦、侯丹丹、汪婷婷、常凯四位年青教师分离开设了一节名著导读课。

              孟祥伦、侯丹丹、汪婷婷三位教师都教初一年级,所以他咱们针对名著《骆驼祥子》开设了同题异构课。常凯老师传授初三年级,她则就《简·爱》开设观摩课。

              统编教材看重名著阅读,但大部分教师在如何指点门生阅读名著方面研究得确切不够深入。四位老师有的颠末过程配音的办法,有的颠末过程影视与文本比读的办法,有的颠末过程精读、跳读的情势,另有的颠末过程门生提出的成就分组讨论的情势,情势多样,异彩纷呈。听课教师咱们也受害匪浅。课后,听课老师既发表了进修心得,也提出了很多打造性意见。相信,在大家的共同极力下,名著导读课的研究工作会睁开得越来越好。

              (教务处  语文组)













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