bet9手机登录网址

    <thead id="ezcUc"></thead><keygen id="ezcUc"><embed id="ezcUc"><ins id="ezcUc"></ins><thead id="ezcUc"></thead><figcaption id="ezcUc"></figcaption><noframes id="ezcUc"><dd id="ezcUc"></dd><figure id="ezcUc"><table id="ezcUc"><kbd id="ezcUc"><caption id="ezcUc"></caption><nav id="ezcUc"><sub id="ezcUc"></sub></nav></kbd></table></figure>
    <colgroup id="ezcUc"><dt id="ezcUc"></dt></colgroup>

      1. <style id="ezcUc"></style><source id="ezcUc"><figcaption id="ezcUc"></figcaption></source>
            • <bdo id="ezcUc"></bdo><mark id="ezcUc"></mark>
              您好,迎接访问南京晓庄学院附属中学!
                      首 页 >首页 -> 教学变更 -> 交换运动
              增强校际交换,互切互磋双赢


              ——记河南商丘国培班来我校交换

              3月12日, 春暖花开,香满校园,咱咱们迎来一批远方的客人——河南商丘师范学院英语国培班的学员咱们,他咱们走进咱咱们的讲堂,和咱咱们一路研究讲堂教学,寻找引发门生思维品德、造就英语进修能力的讲堂教学办法。

              根据新课标的请求,咱咱们研究制定了本次研训的主题:基于学情的中央素养配景下初中英语讲堂阅读教学有用性研究;并明白了研究思绪。

              我校两位青年教师开设了研究课。在录播教室,李梦晗老师执教第一节课,牛津7BUnit 3 Task My hometownTask课型是写作课,是一个单位的末了一部分,表现的是门生语言的输入。教师在上课时思维清楚、层次分明,颠末过程六个教学关键引领门生完本钱单位内容从输入到输入的过程,较好地实现为了本节课的教学偏向。

              孙晨老师执教第二节课,牛津8BUnit 3 Reading I,孙老师整节课以网上旅游为线索,以思维导图为抓手,造就门生的阐发能力和归纳能力。实现课内阅读文本之后,老师在读后关键计划了四段弥补阅读资料,让门生停止深入阅读,充足变更门生的主动性和介入性,以门生为中央,拓展了他咱们对主题的了解。

              本次写作课和阅读课遭到了听课老师的同等好评,他咱们认为这两节课为如何睁开停止写作讲堂教学和主题式阅读讲堂教学供给了新思绪。

              每一次的教学研究都给授课者和听课者带来满满的劳绩,相信老师咱们会把交换到的新理念、学到的好经验、好办法利用到自己的教学中去;如许有用的校际交换,使彼此在互切互磋中双赢,相信如许的运动定能增进我校的教研程度再上新台阶!

              (教务处  英语组)




















              关闭】 【返回顶部
              南京晓庄学院附属中学(南京一中分校)   苏ICP备09029332号-1

              地址:南京市鼓楼区幕府西路92号 联系电话:025-85542005

              技能支撑:育人科技